Основната цел на проекта е насърчаване и разгръщане на потенциала за личностно развитие на учениците за трайното им приобщаване в училищното образование и подобряване на образователните им резултати.
Специфичните цели на проекта са:
Подобряване на приобщаващия характер на училищната образователна система с фокус върху учениците от уязвими групи, в това число роми, и намаляване дела на преждевременно напусналите училище;
Повишаване на мотивацията на учениците за учене и стимулиране на творческите им изяви;
Изграждане на подкрепяща общност, в която участниците се чувстват приобщени и значими с оглед повишаване активността на учениците от уязвими групи в основното образование;
Повишаване капацитета на педагогическите специалисти за осигуряване на обща и допълнителна подкрепа за личностно развитие, съобразно индивидуалните потребности на всеки един ученик и на непедагогическия персонал, вкл. образователните медиатори, социални работници, помощници на учителя, подкрепящи учениците от уязвими групи и техните родители.
Целевите групи по проекта са:
Ученици от уязвими групи, вкл. от маргинализирани групи, такива с обучителни затруднения, с пропуски в усвояването на учебното съдържание, ученици в риск от отпадане от образователната система, ученици със СОП, в риск, с хронични заболявания и изявени дарби;
Родители на ученици от уязвими групи, вкл. роми, както и родители на ученици със СОП, в риск, с хронични заболявания и изявени дарби, лица преждевременно напуснали училище;
Учители, педагогически специалисти и непедагогически персонал, вкл. образователни медиатори, социални работници; експерти от РУО;
Специалисти от екипи за подкрепа за личностно развитие.
Дейност 3. „Допълнителна подкрепа за личностно развитие на ученици със специални образователни потребности, в риск, с хронични заболявания и изявени дарби за трайно приобщаване в училищното образование”
Дейността цели подобряване на достъпа до образование, насърчаване и разгръщане на потенциала за личностно развитие на ученици със СОП, с хронични заболявания, в риск и с изявени дарби от начален и прогимназиален етап чрез предоставяне на допълнителна подкрепа.
Включените ученици в дейност 3 за учебната 2024/2025 година са 7 ученика, с които са проведени допълнителни часове по предмети Български език и литература, Математика, Английски език
Дейност 4. „Допълнителни обучения за обща подкрепа за достъп и трайно приобщаване в училищното образование”
Допълнително обучение за обща подкрепа се организира за ученици от I – XII клас в риск от напускане на образователната система, които имат системни трудности и пропуски при овладяване на учебното съдържание по съответен учебен предмет или по няколко учебни предмета. Обучението се провежда в групи за подпомагане на учениците за постигане на очакваните резултати от обучението, определени с учебните програми за съответния клас
Включените ученици в дейност 4 за учебната 2024/2025 година са 25 ученика, с които са сформирани 6 групи по следните учебни предмети:
1 група - 1 клас - Български език и литература - ръководител Иванка Аргирова
2 група - 2 клас - Български език и литература - ръководител Катя Паунова
3 група -3 клас - Български език и литература - ръководител Константина Константиниду
4 група - 4 клас - Български език и литература - ръководител Донка Ватева
5 група - 5 клас - Български език и литература - ръководител Ваня Реталик
5 група - 5 клас - Математика - ръководител Надя Войнакова
Дейност 3. „Допълнителна подкрепа за личностно развитие на ученици със специални образователни потребности, в риск, с хронични заболявания и изявени дарби за трайно приобщаване в училищното образование”
Дейността цели подобряване на достъпа до образование, насърчаване и разгръщане на потенциала за личностно развитие на ученици със СОП, с хронични заболявания, в риск и с изявени дарби от начален и прогимназиален етап чрез предоставяне на допълнителна подкрепа.
Включените ученици в дейност 3 за учебната 2023/2024 година са 12 ученика, с които са проведени допълнителни часове по предмети Български език и литература, Математика, Английски език
Дейност 4. „Допълнителни обучения за обща подкрепа за достъп и трайно приобщаване в училищното образование”
Допълнително обучение за обща подкрепа се организира за ученици от I – XII клас в риск от напускане на образователната система, които имат системни трудности и пропуски при овладяване на учебното съдържание по съответен учебен предмет или по няколко учебни предмета. Обучението се провежда в групи за подпомагане на учениците за постигане на очакваните резултати от обучението, определени с учебните програми за съответния клас
Включените ученици в дейност 4 за учебната 2023/2024 година са 38 ученика, с които са сформирани 9 групи по следните учебни предмети:
1 група - 1 клас - Български език и литература - ръководител Катя Паунова
2 група - 2 клас - Математика - ръководител Константина Константиниду
3 група - 2 клас - Български език и литература - ръководител Пенка Арабаджиева
4 група - 3 клас - Математика - ръководител Петър Петров
5 група -3 клас - Български език и литература - ръководител Донка Ватева
6 група - 4 клас - Български език и литература - ръководител Иванка Аргирова
7 група -5 клас - Човекът и природата - ръководител Петя Ангелова
8 група - 6 клас - Български език и литература - ръководител Ивайло Димов
9 група - 7 клас - Математика - ръководител Надя Войнакова